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男儿何不带吴钩 - 谨以此文献给“武术造神”运动的幸存者们) {. @/ ?1 R9 d0 v
作者:钻裹践。- H4 e& I+ v3 [5 \5 e O, K
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武者从来都是人,不是神。/ N; S$ M9 ~( A$ \( T* c
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他们智慧、他们勇敢、他们强悍,但是他们同样是性情中人,他们有喜怒哀乐,有生老病死……
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我的几位老师都是名门大派的弟子,但是他们都不约而同的淡出武林,利用从武术中获得的智慧和能力,享受着快乐的人生。: m# s; k1 B) w# F
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我作为一个年龄上可以做他们孙子的青年,有幸接触到他们,进入他们的生活,学习他们的功夫,分享他们加起来有几百年的智慧——仿佛听到了广陵散的余音,幸甚至哉!2 c6 L' N2 _+ ?: G3 x0 y
才疏学浅,不敢说继往圣之绝学,凭一支秃笔,为他们做几幅生活片断的素描,希望大家在开心之余,了解了解所谓的“武林高手”。! k! a/ }2 K- E, u5 x8 Q. Q K- T; }
, y( S' `9 o0 X3 B# F/ M特别声明,我的恩师有三位,一位是学者、一位是隐士、一位是世家子弟,红尘中的豪杰。他们三位都是古稀之年,人生阅历不同,所承宗脉不同,对武术的理解不同,人生观和价值观也不同。但是为了减少门派之见带来的麻烦,我在此隐去他们的姓名,一律称为老师,再长一辈的人,一律称为师爷……所以文中描述的故事、观点可能有彼此矛盾的地方,大家拈花一笑可也,不必深究。小弟自己发挥、演绎的地方,也请大家见谅,此书生之痼疾也,勿怪勿怪。; M" M, p& ]6 ?% r. K
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一、鲜衣怒马,年少轻狂
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1、拳是为自己练的
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初逢师。. B2 d: [7 B- m o3 ]3 }7 n/ L
师问:“大学生,读书人,学拳做什么?”。
. G4 x* p7 L0 K; `余慷慨陈词,做了一篇“侠之大者、为国为民”的即兴讲演。9 a! h9 i. V# [' F4 @3 h* C
师曰“呸!”$ Q+ t/ G9 `, E# O+ S
又问:“带女朋友逛街,有小流氓过来摸她下巴,你怎么办?” S, ^% n& g+ D5 s
“报警?”
; b! p9 X. i; ~- Y2 W: E% g* _, R8 ^“等警察来,人家早走了!”1 @& O% i5 E- o9 _- Q
“呼救?”
$ V) I4 W: ~; i# U6 [/ u9 a“这年头有人管这闲事么?”2 p3 m. g8 I" V$ h7 R- f- O0 T: p: r: G
余汗颜,无以对。! y% v" B+ B+ i" |3 t" h" I
师曰:“一个崩拳过去让他蹲墙角后悔去!”. t2 E# B' ?- T& F6 Z
“小子,连自己和亲人都护不了,还谈什么为国为民?扯淡!”
. Q! y' ^$ A$ h% g8 f* `; R“记住,拳啊,是为自己练的!”3 F& D/ {# {& C
老灵当了二十年乖孩子,小书生,那一刻,耳际如闻炸雷,从此不为寻章摘句,雕虫之事。
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, f1 b8 ]/ U" R" Q& t2、什么叫用意不用力
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" \& ^& |! H' m那时候,老灵内家的拳谱典籍读了一箩筐,满脑子“术语”,常与校内练太极的老少英雄神侃,谈笑风生。2 L0 @8 z; |6 L# o: C
师云:“习内家,当明用意不用力!”
2 H. w2 G6 ~6 d# d+ O老灵立刻欣欣然,又想卖弄一番。+ n; c0 l5 B9 w1 |1 t
谁知老师不再往下说,一哈腰,单手攥住老式木椅的一条腿,直着胳膊把这个怕不得几十斤重的粗笨家伙给平端了起来。
! V2 C x, |7 N1 Q- w然后让老灵摸他手臂的肌肉,充满张力,但绝不是紧张,而是象弓弦一样极有弹性。! U* P+ f7 i, @3 s. i8 x
“这就叫用意不用力!”( {8 Q9 \3 |# c, [2 k
6 w) v5 h' ~- G9 }6 d3、什么叫虎扑
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受当时的武术杂志影响,老灵那时候对“发人放人”十分着迷。
9 _: e/ ?6 N0 O3 |8 I& a: Y+ f) \# i总幻想着一搭手就把人“电”出丈外。
' a9 e, P8 J4 G3 k于是就问老师放人是怎么一回事?
9 p4 p z: V- L% c! X3 h. F谁知道老师根本不知道“放人”是个什么概念?!
+ a1 v$ m9 G' P& c" W% P, x后来老灵查书,说“虎扑”是放人的基本功,赶紧向老师汇报。+ k0 s8 I3 {5 r# I3 F: Y7 j( B8 o
谁知老师一愣,说“虎扑打上,就得断他的肋骨,碎他的五脏,把人打这么老远干什么?”5 s" U: G! o. p; `4 ]
老灵开始觉出来,老拳和现在杂志上的,不老一样的咧……/ U4 y3 D5 u$ M3 i l( b3 U+ d9 A3 @/ j
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学了形意拳,自然着迷于他强悍的攻击力。于是常缠着老师询问他当年的“事迹”。没想到老师的回答是“用形意拳打得架很少”。老灵大惑不解?
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/ C! T* z8 @8 T老师解释说“学习形意之前,我特别好打,一直用家传的少林,对付一般的人绰绰有余。”2 o* ?5 `- F3 `$ g4 S
“学了形意之后,发现这东西实在太狠,你师爷又特别反对我出去打架,挨了两回骂,就不敢打了。”2 E, S4 h2 x+ n+ y! S* y
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“后来学得深了,岁数也大了,感觉自己以前好多事太鲁莽、太荒唐,自己就不想打了。”8 t0 G' ^. R3 i$ K/ {3 H
但在老灵坚持不懈地挖掘下,还是问出这么几次。
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+ {* G& b2 I0 k# U4 ]% q! [4 r* D% g( }4、跪下,学狗叫!5 z, ]2 l+ J7 {3 B1 f4 X8 I
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老师的中学算是贵族学校,同学们多半是少爷小姐。
: d" _5 V. x0 H1 M t. _1 v零花钱多,自然也就成了小流氓的“猎物”。2 W5 F# s3 q; {5 P/ R1 ~
那时候老师是学校的小老大。同学们受了欺负,老大就要出去撑腰。- I! t4 t5 N4 z5 D# @ x
几次下来,就彻底得罪了学校附近受保护费的小流氓们。
1 `* B7 o4 l$ U( e5 n不过这帮小子实在弄不了老师,就请大流氓来帮忙。, l; ?' f7 d/ m3 [
于是,某日,老师一个同学哭着来找他,说又被抢了。; n# x( l$ Y7 [& I' P7 P' ~. e, A. V, c
老师二话不说,带着这个同学就去找场子。) G1 o0 j4 ` @& U
结果到外面发现,这次不是小痞子,而是他们请来的“正规”黑社会打手了。
7 u' i: o8 f8 \9 q据老师回忆,那个人的块头能装下老师四个,而且学过拳击,在圈里打架挺出名的。
5 q. E5 q1 A* `& P! L话不投机,当场动手。! X5 D, _/ _$ ?4 g' F& t: n
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这个人一拳就捣过来。老师一掌就拍在他拳面上——当时就听他指骨脆响。5 ^7 W- Z! `3 m# U4 E8 @; V# n
紧跟着,一个“猴挂印”,飞膝结结实实顶在他肋岔子上。那位“咕咚”就趴地上了。9 R9 d& s/ Y, B: s
4 Z; e1 [6 h0 v* s/ a2 I老师把同学叫过来,把地上这位揪起来:“跪下,学狗叫!”
* X- Q' ?( K5 G; H8 d+ }爬了三圈,学了一通狗叫,才让他滚蛋。
+ v- `* c! \3 J3 M4 F: H! o2 ~从此,四九城的痞子,不敢到这所中学附近生事。
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P/ h/ e! i1 {# k: f: \5、再也不敢玩拳击了' M" A4 V! ]3 A9 Q
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在老师家发现一付拳击手套。一问,才知道这还是他年青时候玩过的,于是又引出一段往事。
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" @- U) m j, y( _; T当时京津武术界很流行兼练拳击。老师这么好玩的人,怎然不会放过。# d- j: R- ]" C y8 i* r1 G/ Y; [& c
那时和老师一块玩的几个人,现在已经是中国拳击界的元老了。, [( {' }- t& J1 ^
不过当时还是一群精力过剩的“惹祸精”而已。; d$ n7 v0 t- n4 S9 {& [+ q
一次切磋,对方身高臂长,按照拳击的规则,老师上来吃了不少亏。
1 v$ H: l, |* j2 J6 V+ H' f一怒之下,用上了形意拳。
5 I1 k+ z% f9 J; {) ^8 E左手圈挂对方的前手,同时一个龙形下势,把对方整个给带个趔趄。& X7 G/ p2 j4 c7 K
也仗着那位也有传统功夫的底子,硬是把住了桩,没倒。7 ?. E& E, P% w& s1 {
但是老师紧跟着蹿了起来,借着身体跃起的劲,一个勾拳打在对方的胃上。
5 J: ?/ r8 I' t对方当场吐血。养了几个月才好。( u! e% R4 h9 I4 M: s+ K
从此老师再也不敢玩拳击了。
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6、没学过摔跤,所以只拿了个亚军' ?7 i& j, E" p; `! u" T3 b
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老师年轻的时候在无线电厂当工程师。( U! k. s! S7 t( K; z
厂子里年轻人不少,天津地面上又有好武之风,所以他们在一起也经常比划。, |8 S: B/ q% D+ v: E& v; M
不过任你多大的块头,就是弄不了老师这个一米六几的小知识份子。
% I1 k7 N' Y# t) U- q有人实在郁闷,就激老师:“打架我们弄不过你,但是摔跤你未必行,你要有种,就报名参加市里的摔跤比赛!”
) U% g$ h9 O8 F% N6 k老师是一次都没练过啊,什么别子、绊子,根本不懂。; V9 W7 E; K0 e g+ j8 |" e' _
但是年轻气盛,哪能让人叫住?二话不说,在厂里报了名。
; Q9 o* z) A# A0 d1 n$ x开始比赛了,老师就站在现场现学。
% Q- ?8 q( R* e+ J, A/ m$ M8 l# h. Y看了几场,总结出两点来。: q Z6 @- k: i. ?
第一,重心要放低,保持自己的平衡。( ?! y2 m5 t% }5 H' L0 U
第二,用快速变化的力量,破坏对方的平衡。
4 f. X1 O6 H- a等到他上场了,一俯身,人就几乎贴在地上了(本来他就个矮,腰腿又灵活)- u& v( t* @& m) o. o A
对方多是人高马大的壮汉,一看这样,得,弯腰来抓他吧。* A" z' z& { t7 w; s8 W
就在对方一低头、一伸手的一瞬间。老师往上一蹿,抓住人家的两臂,丹田往下一抖,“啪”就给对方掼个大马趴。/ w# x* ?- a6 a6 g9 R
就这么一招,硬是让他摔进了决赛圈。
. z0 x7 g9 h) Y5 _# y: d' i到了最后一战,这招不灵了。
2 P) _& H# m* t一是他这一手怪招已经出名了,人家早就小心防备了。
+ Y X% J* d. |2 i2 v1 }二是对手实在是人高马大,跟熊似的。
* ?$ W2 W1 L4 y) b; b* G( D1 D7 `2 J- G9 O/ A三是摔跤的规则,形意的攻击性手法不能用了。# \& P! f% M1 W9 s) L
老师和他扑拉了两下,叫停,弃权,潇洒下场。
; e. L) Y8 L% F) d6 l; A这么着,一天没练过摔跤,愣是弄了个亚军。 c# u" I1 E: t& Y& `4 w+ B; M, o) d- Y
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好,五块钱的功夫1 r: j" l2 ^4 m* v( k q
' f4 O& N; l# @4 X. ^$ W! u某日,一位练铁砂掌的年轻人来访老师,演示了断砖、碎石的功夫。. `- g6 O/ ~' y) D+ q0 L
老师看了看他那双布满老茧的大手,皱皱眉头,找个事由把他打发走了。0 i# t3 t' y3 F( v8 z, I
老灵那时候什么都不懂,还羡慕人家这手功夫呢。) k% f- S# f) V- Q% |! H2 z
老师一撇嘴:“这功夫?简单,五块钱就能练成。”/ Y, b( e1 w; R# w* @( y# G$ a- g
我一愣,练功夫有赁天的,有赁年的,怎么还有赁块的?
9 n" f! `1 O+ @) H0 `% I老师一笑:“你花五块钱,买把锤子,比他砸得还利索呢!”
! U1 @7 K- j h$ p& T5 s% N$ j" x老灵不服气啊,怎么说人家这也是苦练出来的。9 E( l% t0 V p5 y6 b
老师白了我一眼:“你学过进化论没有?”9 V7 J. @3 \' W: {6 |9 A
学过啊!: z6 P( |, D6 M& H7 [6 i9 z5 J
“人进化出来两只手是干吗的?是让你砸砖头的?”
% G8 D9 X1 r9 r! g; L我被噎住了。
% _6 E3 N- V4 M: r“大学生了,凡事动动脑子!”! J/ f& \% E6 a$ v
! U+ r& h% k( q& A, a. {一崩拳换回一兜毛主席像章; ^! x W9 N; c# A
2 [ }- M& c. H2 e# D" U( t7 W5 g' c头开始,老灵总爱拿着一些别的拳派的拳论、拳谱或英雄事迹区和老师求证。
4 W7 m. d/ v. c! {6 ~( x, i老师不胜其烦,干脆一句不知道,封死了老灵的好奇心。7 n8 O- F- y+ h2 g0 G+ O6 W, V
有一次,老灵提起了某大名拳。老师一拍脑袋,
! Q% S5 n4 R0 m- a! ~; }这个拳倒是我摸过!6 [& x* c7 f4 W% A* G
——五几年,老师去外地,在宾馆外练拳,碰上了那里的该拳的传人。
7 A! J/ b" M( t0 W0 W该拳也是以好动手著称,那人一听说是著名的形意拳,非要比划比划不可。6 s( F J9 X4 b! _
老师也不含糊,来吧4 h- t( H+ Z0 b4 c* q
对方拉开架势,威风凛凛
6 g" t+ k: }; m7 u3 S& F老师随随便便站在三米外,
& P- s1 m1 Y- H; ~ D7 [+ f问一句“开始么?”
4 Y( k8 t* l6 R5 @7 e! C3 g人家答“开始!”, u) t4 T: p4 x' T) _
“嗵!”,一个崩拳就挨上了。
4 l! _6 s) [; @# A' n- {+ P对方都没弄清楚怎么回事,就躺下了。. w6 m0 Z7 i; Y& S' m H6 n9 x9 g
当地拳师自然有当地的朋友搀走
" e( l3 e7 U- U4 E7 f: W老师跟没事人似的回了宾馆- N! t) l5 r0 _, o
下午,人家的同门师兄弟一大帮人就来了; ~3 H2 o/ q5 f; g8 o
——老师说到这,老灵是既兴奋又紧张,这派拳向来是以凶狠为名,这么大场面,岂不是一出长坂坡?3 L$ e Q' C# X0 r
1 X/ V: D/ l L5 j6 R D谁知道老师撇撇嘴说:“聊了一下午的拳,耽误我半天功夫不说1 L: |- @+ ~2 w
临走每人又送了我一毛主席像章,加起来一兜子,弄得我拎着那叫一个沉!”2 z& `4 S" D7 c1 Y; F
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二、文能素手发科 武能舍身临阵
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0 ?- e+ i3 K# E: M" @1 H老师特别讨厌我们做徒弟的问他格斗的问题。
2 L+ F/ p. I* M: K$ N7 q3 J* R* q3 z理由:- d$ O D' N- r
1、格斗是打出来的,不是问出来的
' f K/ g9 t8 X2、你们现在一班书生,心不狠、手不黑,根本打不了人0 J9 `0 N6 b7 y, n" V& x! [ n
3、学武术光求个会打架,是买椟还珠
6 Y; U; i$ p% y" O. N老师认为,这个社会,继承“武术精神”比武术技术更重要。& }3 R" U8 F! n4 W# j' R
所谓武术精神,其实就是一种强势的思维
# q5 p" @' D8 [* _- S3 G具体来说,通过练武术,得到剽悍的身体、智慧的脑袋、高贵的人格。
9 c% I- g, S+ p8 \) S! x用师爷的一句话概括“文能素手发科 武能舍身临阵”
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话的意思,不用我唠叨,但是在现代社会,怎么践行这句话呢?容我慢慢道来
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1 {# p% H* Q# Z# d7 A' x小师姐的故事
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/ `/ }' M4 z$ x: U1、把外企的聘书撕了2 c5 R; B) u) Y- p
~7 H' c# v: R3 X; U0 n" _我们有个小师姐,老师的掌上明珠,现在是一家大广告公司的副董。* C( O6 d) O$ b5 s
当初师姐刚大学毕业的时候,有一家外企想聘她,八几年的时候,月薪三千人民币。3 C& s6 J' O( ~3 p
师姐美,把聘书拿回来给老师炫耀。
, m, d, y/ ]; `1 |# u& R老师拿过来,看了看,“唰、唰”给撕了。; Q; q' }. B8 g; t8 o. n# u( N2 \
师姐一下就傻了“老爹你什么意思啊!”- n. N; u7 C* D" ?6 J/ P9 q
老师平时和闺女没大没小的,那天特别严肃. r h4 t- Z6 d( ~8 Z* ^
“你刚毕业,大学里的那点知识根本不够用,你现在要是就给洋人打工,那你以后一辈子也就是个被雇佣者”, U, i0 x& |' }9 U5 M! u6 N
听我的,找个有自己时间的单位,再踏踏实实学几年再说!
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师姐郁闷啊!但是没办法啊,最后找了个教书的行当。
& R7 P- w- {& E利用课余时间和寒暑假,师姐不停的给自己充电。* n7 p% D/ _ a1 }1 ?
过了几年,师姐和朋友合伙,开了一家小广告公司。4 m) Q) A }! e8 m# j: V
打拼了几年,成了国内有名的大公司。4 u5 u( K4 A1 J2 p3 E" |3 T
3 c# X4 L8 B3 C现在,师姐坐在办公室,看着面前来来往往的硕士、博士打工仔,也时不时慨叹一声“老爹圣明啊!”
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# x+ o7 d( A0 G2、碰上你们三个,我不担心她
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师姐从小跟老师学武术和音乐。
* ~/ ^% u( J5 i7 @& }女孩子练拳有什么好处呢?
; y0 T: h2 f, w+ `, `% Q0 h$ h+ a- j师曰:“走路也好,跳舞也好,拉小提琴也好,身姿挺拔,那气质,跟天鹅似的”0 L: K; N2 Y4 P; k3 u; V
老灵傻傻的问:“那女孩子在格斗方面能练到什么程度呢?”/ y r$ G4 S1 B6 w" J3 @$ u& a; T2 D9 i
当时狸猫和另一个兄弟也在场,三个人都是二十出头,正是年轻力壮——2 T' @6 w: A* J5 w
老师看了看我们:“反正在街上碰上三个你们这样的,我不担心她。”+ g3 M8 \0 _" n y5 v$ j
三大小伙子,面面相觑,郁闷!!!!!!!
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3、女孩会武术 流氓也恐怖
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: w a7 ]1 O8 n( q, h% F有一段时间,师姐经常到南方谈生意。
# {3 l# W# ^) |/ k0 a: R) w( E5 Q2 y那时候,刚开放嘛,南方特别乱。* \8 ?& ?. M" I \
老师很为师姐的安全担心,就给师姐设计了几件简单的护身暗器。
* L" V, Z& ?! d0 V一是能喷胡椒面的瓶子
, K* T6 U$ c. D一是改装过的车锁,能当软藤短棍使。4 v `* h4 ^3 D6 {6 z k
1 `. ^# s9 O* a6 |师姐看了看,说那小瓶不错,我要了。车锁嘛,不雅观,不要。 T ^( P( D. O; h- j
老师说那你怎么也得有点随身器械啊
7 g" w! j( ]% F6 e* B* T' P7 J师姐一乐:“老爹,你看我这双高跟鞋怎么样?”5 Y( d) `( ]: \
老师一看,那鞋跟尖的跟锥子似的,还是金属头。拿在手里,劈撩削挂,不次于点穴撅。
# x& n* e- t8 {* u, X老师在心里嘀咕:“南方道上的兄弟们,你们自求多福吧。” |
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