“轻功”揭秘

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[节目道具] 5 z! `! K& ^' F; K. q% f+ Q　　 　　大气球数个、三合板一块、火柴盒适量(20盒左右)、日光灯管一根、粗棍一根(铁棍、木棍均可)、胶水少量、几个纸环、鸡蛋5—10个、蛋模子一个。 7 n* W9 m: w' b& t9 {9 Z# g4 @　　 　　[表演程序] 　　 & K2 V* c' o3 c' I　　表演者手持几个大气球上场，介绍道：“我将为观众朋友们表演轻功气球站人!”掌声之后，表演者先请上一位观众来检验气球。观众接过表演者递来的气球，双手轻轻一压，气球便爆了。表演者面带微笑，取出两个气球放在地上，然后又请助手将三合板平放在两个气球之上。只见表演者运气行功，随之轻轻地站到三合板上，然后逐渐舒展腰身，同时示意助手放开持三合板的手，自己稳稳站在两个气球上。观众原以为气球稍施压力便会爆碎，现在眼见体重足有75公斤的表演者轻身上球，且人球无恙，不禁纷纷叫好。 　　表演者继续表演“轻身踩鸡蛋”，他在鸡蛋模子内放了5个鸡蛋。表演者行功已毕，提气轻身，缓慢迈步踩上鸡蛋，略稳身形后，踩在鸡蛋上走了几个来回，鸡蛋竟然没碎。观众们的掌声再次响起。表演者将5个鸡蛋一一打碎，证明是货真价实的鸡蛋，掌声更加热烈。 ) g& O3 ^; W6 h# p　　接着，表演者即兴表演“火柴盒站人”。助手将10个空火柴盒拿到场上，表演者一一展示给观众，随即将几个空火柴盒抛到观众席上，请观众帮助检验一下，是不是真火柴盒。观众一致表示是普普通通的火柴盒。表演者点头致意，随后将余下的火柴盒依次摆好，自己则提气纵身站到火柴盒上。观众的掌声如爆豆般此起彼伏。表演者轻盈地跃下，将几个火柴盒又扔给观众。当观众再次确认火柴盒完好时，热情更加高涨。 　　助手又拿来日光灯管和几个纸环，请场下观众检验。表演者指挥助手们固定住一根粗铁棍，转身取过一个纸环交给主持人。主持人将纸环撕做二片，证明纸是一般的白纸。表演者先将两个纸环分别套在悬起的铁棍两端，再将日光灯管两端放在悬起的纸环中，行功运气，慢慢用双手攥住日光灯管，开始缓缓用力，继而竟在灯管上做起引体向上来。观众惊叹不已，掌声充溢整个现场。 / b% y  G# j5 v7 O) J4 ]　　这时，场上垂下两根长绳，表演者将日光灯管用长绳固定住两端，将日光灯管当成秋千，运气后，慢慢坐在日光灯管上，双手紧握两根长绳，慢慢荡起来。观众无不拍手喝彩! 　　 - q" ]! R" P5 J* f: l; @　　[内幕曝光] 2 F7 _, H; _$ |9 p! d( \　　 8 ]; w; x7 j3 ^4 F" j) A　　其实眼见不见得为实，让我们来揭示其中的秘密! 　　“气球站人”的气球是特制的。从商店买来直径约为15—25厘米的气球若干个，然后将其中二个或二个以上套在一起，再往里面吹气，但不要吹得太满。最后把口扎紧，便加工完毕。三合板则要一米长、半米宽，且表面光洁度好。备好后，将三合板置于两个气球(实为四个气球)上，下面的地面要平，不能有小沙粒，否则气球易破。踩气球时，先踏上一只脚，动作要轻盈，全身重量逐渐往上移，再踏上第二只脚，关键是要保持平衡。 　　“踩鸡蛋”的奥妙也很简单，鸡蛋模子是软的，托在鸡蛋下面，一则保持鸡蛋竖立，二则使鸡蛋受力均匀，加之鸡蛋要大头朝上放好。表演者赤脚，将脚心放于鸡蛋上，安全系数更大，其实这只是一门技巧活儿。 - S7 P# b& q6 F: y( |　　“火柴盒站人”的道具是动了手脚的，取三片薄铁片或薄钢片，与火柴盒侧面大小相当，分别糊在火柴盒的三个侧面上，成“门”字形。当表演者踩火柴盒时，体重均匀分布在火柴盒上，火柴盒就不会塌瘪。至于表演者抛给观众的火柴盒，不过是事先准备好的普通火柴盒。 * K' A: ]( F4 `! d　　最后，再分析一下两个“日光灯荡秋千”。 # O. ?! W1 K' t6 y) O　　日光灯管并未做假，看似易撕破的白纸环其实是异常抗拉的，用胶粘合纸环时，纸环接头处的重合部分要有3～5厘米宽，这样当表演者用力拉时，这个地方很难被拉断。另外，表演技巧至关重要，表演者双手攥住灯管开始用力时，手应当紧挨纸环，而不能距离纸环太远，否则灯管承受力量过大，极易折断。再者，表演者双手攥住灯管双脚离地时，要慢慢加力，否则极易失手。至于荡秋千的奥秘，想必练过体操吊环的人都有体会，全身重量全靠纸环承担，日光灯管无非是个摆设。 　　不可否认，这位表演轻功的大师功夫是有的，至少身体平衡的技巧还说得过去，但绝对不能称其为轻功。轻功是武术中的精华，容不得有半点搀假!

shangshi

平衡功！哈哈

秘手

了解一下,平衡功！哈哈

彭劉賢

曾見一書中說表演採釘子者 其釘密布每吋至少十餘枚釘 只要平平踩上就無事
如較稀疏則腳必被刺穿受苦 因重量平均分攤而變無事

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石之修

這樣也行？？？
果然是生活之中，隻要用心，處處皆學問啊{:1_14:}{:1_14:}{:1_14:}